【收容人的共修】 高牆內的藍天18
從我們知道監所有為同學們安排早晚共修的時段後，不禁深深敬佩並隨喜前調查科廖科長慶松先生，他在84年初就積極引進佛法，又於87年起全面推展至全監，讓「一切煩惱得以沉澱，一切善法得以生長」，使收容人達到「內淨己心、外修其行、身心安住」。
在每個工廠都有執掌木魚的同學，代代相傳下，有的同學們已經當成國歌在念。面對這些觸犯法律但卻有因緣接觸到佛法的同學，我們承擔起這個工作，告訴同學們 這些共修是非常有意義的，藉由改變自己，在諸佛菩薩的加持下，將來可以有個光明的未來。以下是同學早晚課共修內容：
全體收容人恭敬「合掌」。
1. 南無本師釋迦牟尼佛(三稱)。
2. 佛說：「若念佛者，當知此人，是人中芬陀利華」。
3. 念佛百聲：南無阿彌陀佛……阿彌陀佛。
4. 南無大悲觀世音菩薩(三稱)。
5. 大悲咒(三遍)。
6. 般若波羅蜜多心經(一遍)
7. 懺悔：往昔所造諸惡業，皆由無始貪嗔癡，從身語意之所生，一切我今皆懺悔。
8. 發願：願消三障諸煩惱，願得智慧真明瞭，普願罪障悉消除，世世常行菩薩道。
9. 迴向：願以此功德，莊嚴佛淨土，上報四重恩，下濟三途苦，若有見聞者，悉發菩提心，盡此一報身，同生極樂國。
10. 三皈依：皈依佛，兩足尊；皈依法，離欲尊；皈依僧，眾中尊；皈依佛竟，皈依法竟，皈依僧竟。
11. 開封持誦：分分秒秒喚醒自己的真心，清清楚楚覺知自己的言行，了了分明觀照內心的情緒，敞開心胸顯露本具的心光，消融妄念穿透幻化的表相。
12. 收封持誦：是日已過，命亦隨減，如少水魚，斯有何樂，當勤精進，如救頭燃，但念無常，慎勿放逸。
藉著不同的課程，我們用投影片對共修內容增加圖、文、影片的解釋。放釋迦牟尼佛的照片，告訴同學釋迦牟尼佛是佛教的導師，我們才知道世間有因果，六道有輪迴，以及離苦得樂的方法。
「若念佛者，當知此人，是人中芬陀利華」，全文則是「若善男子及善女人，但聞佛名、二菩薩名，除無量劫生死之罪，何況憶念？若念佛者，當知此人，則是人中芬陀利華，觀世音菩薩 、大勢至菩薩為其勝友，當坐道場，生諸佛家。」
《佛說阿彌陀經》的動畫裡介紹西方極樂世界，介紹阿彌陀佛，念南無阿彌陀佛的現世利益及未來的利益。又說玄奘大師與《心經》的故事增加信心。
真正的懺悔是懺前愆，又後不再犯，鼓勵同學們，真心懺悔有很大的力量，可以消很大的業障。
共修及念佛可以上報四重恩〈國家恩、父母恩、師長恩、眾生恩〉，可以下濟三途苦〈地獄道、餓鬼道、畜牲道之苦〉，雖然目前身處不自由的環境，但還是可以為自己、家人乃至社會國家做些好事。再深入佛法還可以找到究竟離苦得樂的方法，才不至於來人世間白走一趟。
當同學們知道共修內容的意義後，有善根的同學眼睛開始亮起來，注意力也比較集中。課程結束前，我們一起念佛，念佛聲跟隨著木魚聲，一句接著一句且互相感 染。聲聲佛號中有著同學們不同的苦，有著佛菩薩不離不棄、大慈大悲的愛，那種專住的氛圍與平日念佛堂不同，越苦的人越想要離苦。
於是每節課都在佛號中結束，都在回向後下課。
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