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【收容人的共修】 高牆內的藍天18

從我們知道監所有為同學們安排早晚共修的時段後,不禁深深敬佩並隨喜前調查科廖科長慶松先生,他在84年初就積極引進佛法,又於87年起全面推展至全監,讓「一切煩惱得以沉澱,一切善法得以生長」,使收容人達到「內淨己心、外修其行、身心安住」。

在每個工廠都有執掌木魚的同學,代代相傳下,有的同學們已經當成國歌在念。面對這些觸犯法律但卻有因緣接觸到佛法的同學,我們承擔起這個工作,告訴同學們 這些共修是非常有意義的,藉由改變自己,在諸佛菩薩的加持下,將來可以有個光明的未來。以下是同學早晚課共修內容:

全體收容人恭敬「合掌」。
1. 南無本師釋迦牟尼佛(三稱)。
2. 佛說:「若念佛者,當知此人,是人中芬陀利華」。
3. 念佛百聲:南無阿彌陀佛……阿彌陀佛。
4. 南無大悲觀世音菩薩(三稱)。
5. 大悲咒(三遍)。
6. 般若波羅蜜多心經(一遍)
7. 懺悔:往昔所造諸惡業,皆由無始貪嗔癡,從身語意之所生,一切我今皆懺悔。
8. 發願:願消三障諸煩惱,願得智慧真明瞭,普願罪障悉消除,世世常行菩薩道。
9. 迴向:願以此功德,莊嚴佛淨土,上報四重恩,下濟三途苦,若有見聞者,悉發菩提心,盡此一報身,同生極樂國。
10. 三皈依:皈依佛,兩足尊;皈依法,離欲尊;皈依僧,眾中尊;皈依佛竟,皈依法竟,皈依僧竟。
11. 開封持誦:分分秒秒喚醒自己的真心,清清楚楚覺知自己的言行,了了分明觀照內心的情緒,敞開心胸顯露本具的心光,消融妄念穿透幻化的表相。
12. 收封持誦:是日已過,命亦隨減,如少水魚,斯有何樂,當勤精進,如救頭燃,但念無常,慎勿放逸。

藉著不同的課程,我們用投影片對共修內容增加圖、文、影片的解釋。放釋迦牟尼佛的照片,告訴同學釋迦牟尼佛是佛教的導師,我們才知道世間有因果,六道有輪迴,以及離苦得樂的方法。

「若念佛者,當知此人,是人中芬陀利華」,全文則是「若善男子及善女人,但聞佛名、二菩薩名,除無量劫生死之罪,何況憶念?若念佛者,當知此人,則是人中芬陀利華,觀世音菩薩 、大勢至菩薩為其勝友,當坐道場,生諸佛家。」

《佛說阿彌陀經》的動畫裡介紹西方極樂世界,介紹阿彌陀佛,念南無阿彌陀佛的現世利益及未來的利益。又說玄奘大師與《心經》的故事增加信心。

真正的懺悔是懺前愆,又後不再犯,鼓勵同學們,真心懺悔有很大的力量,可以消很大的業障。

共修及念佛可以上報四重恩〈國家恩、父母恩、師長恩、眾生恩〉,可以下濟三途苦〈地獄道、餓鬼道、畜牲道之苦〉,雖然目前身處不自由的環境,但還是可以為自己、家人乃至社會國家做些好事。再深入佛法還可以找到究竟離苦得樂的方法,才不至於來人世間白走一趟。

當同學們知道共修內容的意義後,有善根的同學眼睛開始亮起來,注意力也比較集中。課程結束前,我們一起念佛,念佛聲跟隨著木魚聲,一句接著一句且互相感 染。聲聲佛號中有著同學們不同的苦,有著佛菩薩不離不棄、大慈大悲的愛,那種專住的氛圍與平日念佛堂不同,越苦的人越想要離苦。

於是每節課都在佛號中結束,都在回向後下課。

 

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